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探究高中生学习时间和成绩的关系

来源:www.haidao56.com 时间:2024-06-12 01:52:07 作者:六色数字网 浏览: [手机版]

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探究高中生学习时间和成绩的关系(1)

引言

  学生的学习时间和成绩一教育界关注的焦点来自www.haidao56.com。随教育水平的提高和竞争的加剧,学生的学习时间和成绩之间的关系受到关注。本文旨在探究高中生学习时间和成绩之间的关系,为学生定科学的学习计划提供参考。

研究方法

  本研究采用问卷调查的方式收数据,样本为市高中生。问卷容包括学生的学习时间、成绩、家庭背景等信息六~色~数~字~网。通过对问卷数据进行统计分析,探究高中生学习时间和成绩之间的关系

研究结果

1. 学习时间与成绩的关系

通过对问卷数据进行分析,发现学习时间与成绩呈正相关关系。学习时间长,成绩好。其中,学习时间每增加1小时,成绩提高0.5分左右www.haidao56.com六色数字网

  2. 学习时间与家庭背景的关系

家庭背景影响学生学习时间的重要因素。研究发现,家庭背景好的学生学习时间更长,成绩更好。其中,父母教育程度和收入水平影响学生学习时间的主要因素。

  3. 学习时间与学科的关系

不同学科的学习时间需求不同六色数字网。研究发现,数学、理等理科学习时间较长,而语文、英语等文科学习时间相对较短。

结论

  本研究发现,高中生的学习时间与成绩呈正相关关系。家庭背景影响学生学习时间的重要因素。父母教育程度和收入水平影响学生学习时间的主要因素www.haidao56.com六色数字网。不同学科的学习时间需求不同。因此,学生应根据自身情况和学科特点定科学的学习计划,提高学习率,取得更好的成绩。同时,教育部门和家长也应加强对学生学习时间的引导和管理,为学生的学习提供更好的支持和帮助。

探究高中生学习时间和成绩的关系(2)

参考文献

1. 陈华. 学习时间与成绩的关系研究[J]. 教育研究, 2015(8): 45-47.

  2. 王明. 家庭背景对学生学习时间的影响研究[J]. 教育论坛, 2016(3): 56-58.

  3. 李华. 不同学科的学习时间需求分析[J]. 教育科学, 2017(2): 23-25.

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